Integrationskurs für gering Literalisierte

Inhalte des Sprachkurses sind Themen aus dem alltäglichen Leben, wie z. B.:

• Einkaufen und Wohnen
• Gesundheit
• Arbeit und Beruf
• Erziehung von Kindern und Familie
• Freizeit und soziale Kontakte
• Medien, Mobilität und Orientierung im öffentlichen Leben

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem langsamen und systematischen Erwerb von Lese- und Schreibfähigkeiten, der sprachlichen Förderung bis B1-Niveau sowie auf dem Aufbau von digitalen Grundkompetenzen.

Im Orientierungskurs beschäftigen sich die Teilnehmenden mit deutscher Kultur, Geschichte, Demokratie, Rechtsordnung und Werten sowie mit regionalen Besonderheiten und Alltagswissen.

Der Kurs richtet sich an dauerhaft in Deutschland lebende Menschen, die:

• bereits lateinisch alphabetisiert sind, aber schriftungewohnt
• funktionale oder sekundäre Analphabet*innen sind
• als Zweitschriftlernende über geringe Lernsozialisation verfügen

Voraussetzungen für den Kursbesuch sind z. B.:

• Teilnahmeberechtigung oder -verpflichtung durch die Ausländerbehörde, das Jobcenter oder das BAMF
• Zulassung auf Antrag beim Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
• Eine individuelle Einstufung durch den Kursträger vor Kursbeginn

Der Kurs gliedert sich in folgende Abschnitte:

• Basis-Sprachkurs (300 UE)
• Aufbau-Sprachkurs A (300 UE)
• Aufbau-Sprachkurs B (300 UE)
• Aufbau-Sprachkurs C (300 UE, Wiederholerförderung)
• Orientierungskurs (100 UE)

Insgesamt können bis zu 1.300 Unterrichtseinheiten (UE) gefördert werden.

Ziel ist der systematische Erwerb der deutschen Sprache bis Niveau B1, die Verbesserung der schriftsprachlichen Kompetenzen sowie die Integration in Alltag, Beruf und Gesellschaft. Durch die Stärkung der Lernstrategien, digitalen Kompetenzen und Eigenständigkeit soll der Weg in Ausbildung oder Arbeit erleichtert werden.